6月26日下午，沙湖论坛第二十讲在师范学院正教厅隆重举行。本次讲座荣幸地邀请到清华大学长聘副教授、教育部青年长江学者王传毅博士作为主讲嘉宾，以“面向2035的教育规模结构预测研究”为主题，为师范学院师生带来了一场兼具深度与广度的学术报告。

讲座伊始，王传毅副教授对教育规模结构预测的方法进行了全面系统的阐述。他详细剖析了教育规划的三种主要模型，并明确指出教育规模结构预测是偏向于技术主义的政治模型。接着，他进一步结合实例，深入讲解了基于时间序列、机遇变量线性回归关系、基于变量关联的系统动力学以及人口学方法的核心变量等四种预测方法，并举例说明这些方法在教育规模结构预测中的实际应用。

随后，王传毅副教授运用丰富的案例和精确的数据，展示了如何通过这些预测方法精准地预测在人口变化影响下，中国各级教育规模结构至2035年的发展趋势。他的论述严谨而深入，为与会者呈现了一幅清晰的教育发展蓝图。

最后，王传毅副教授从基础教育资源配置、高校教师队伍优化调整、优质高等教育资源供给以及学位点布局变革等四个方面，结合科学详实的数据，深入探讨了规模变化对教育资源配置的深远影响。他强调，面对未来的教育挑战，制定前瞻性和操作性兼备的规划至关重要。同时，他也指出，关于如何更好地制定这样的规划，仍有待进一步的研究和探索。

此次讲座内容详实、逻辑严谨，为师范学院师生提供了一次宝贵的学术交流机会，对师生未来研究具有深远的启迪意义。

（审稿：杨兵）