3月31日下午，湖北大学师范学院沙湖论坛第六讲在师范学院学术报告厅举行。华中师范大学教育学院王坤庆教授以“跨越二重世界的人生与教育”为题开展学术讲座，师范学院研究生及部分教师参加讲座。

讲座伊始，王坤庆教授对康德这位划时代的伟大哲学家进行追溯，解读了康德的二重世界。他讲授了康德哲学的基本范畴：二元论，即自然世界和精神世界的二元结构。王教授指出教育不仅是教会人会生产、会生活，也要使其成为有个性、有理想、有精神之人。他认为康德哲学的主要贡献是人的自由贯穿于人所在的二重世界，自由之于物质世界，自由之于精神世界，人既是教育的结果，也是通过教育追求精神世界使人真正成为完人的过程。

其次，王教授指出“人成为人的根本——精神成人”，讲到了多位哲学家从强调精神的本质到强调人的价值、自我选择和主体创造性。教育发展的根本问题是培养人成为“四有”之人，同时也提到了精神的基本涵义。王教授认为，无论是人生还是教育，必须贯穿二重世界，即现象世界和理念世界，甚至最终的归宿就是超越现象世界而不断奔向彼岸世界。他从哲学的角度深刻探讨人的精神维度的跨越，进一步探讨了人生与教育的关系,分享了对人生和教育的思考。

在互动环节，大家积极发言，探讨了教育的现状、教育者的责任和什么是自由等问题。王教授对每位发言者都给予了认真的回应和建议，引导与会者们深入思考、拓展视野，加深对教育、人生和精神世界的理解。

本次讲座通过对康德哲学的深入解读和对人生与教育的探讨，激发与会者们对于精神成人和教育价值的思考，提升教育者的思想境界和专业素养。同时，也为师范学院提升教育教学质量、推动学科建设和学生发展提供了宝贵的启示和参考。

（审稿：杨兵）