2023年9月20日上午，湖大专家团队李经天、于洋、杨红云、鲁婷一行四人到将军路中学，一是受邀参加张诚老师主持的武汉市教育科学规划办2022年度长江生态环境保护专项课题《基于长江江豚保护的初中校本课程开发研究》开题论证会；二是指导生态学校创建的问卷编制；三是参加新进教师听评课教研活动；四是收集教师参与“数字化教学能力提升”的研究意愿。将军路中学舒敏副书记、马艳新主任、陈小丽主任参与了相关活动。

开题论证会由将军路中学教科室主任马艳新主持，论证委员会专家李经天教授、于洋副教授、鲁婷副教授听取了主持人张诚老师的开题论证汇报，一致认为，课题选题与党的二十大提出的“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”“提升生态系统多样性、稳定性、持续性”要求相契合，以开发长江生态保护校本课程为落脚点，旨在通过特色校本课程建设提升青少年与生态环境共生、共情、共赢的意识和能力，助推学校绿色生态校园建设。课题对基于长江江豚保护的校本课程开发进行了较为扎实的前期调研，搭建了体现学校特色的生态文明校本课程体系，明确了课程开发的目标、内容、具体实施策略以及评价指标。研究主题明确，研究思路较为清晰，研究方法适切，一致同意开题。同时，也提出了四点建议：第一，进一步结合习近平生态文明思想的理论和实践研究，关注生态教育、生态校本课程开发等研究成果；第二，充分挖掘国内较为成熟的校本生态课程开发资源，借鉴成功经验和可资借鉴的优秀案例；第三，适当调整研究内容，突出研究重点，细化校本课程内容和课程实施研究；第四，学校应加强对该课题的人力、物力、财力支持，增强专家团队指导，群策群力，积极打造课题研究的可视化成果，争取成为全区乃至全市中小学生态文明校本课程开发的样板。

论证会后，湖大专家李经天、鲁婷、杨红云进入707班课堂，听了一节新进语文教师讲授的第二单元《世说新语》二则“咏梅”阅读课。课后，三位专家与任课教师进行了交流，肯定了其备课充分，讲授熟练，也提出古文译文可采用多种方式，让学生主动表达、有效记忆，背诵译文与自由表达，后者课堂反映效果更好。同时，应关注全体学生学习状态，特别是坐在后排的学生的学习状况。

此外，湖大专家于洋副教授、杨红云副教授分别与承担了市教育学会课题和区级课题的负责人谢竞、蔡雅琴老师交流了开题和结题材料的准备情况；杨红云副教授还就教师信息技术教学合作研究、信息科技课程教学设计与实施、班主任管理等与相关教师进行了深入沟通，还与姚鸿斌主任一起探讨了生态学校创建的问卷设计等相关问题。

审稿：杨兵