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完善教学反馈体系 推动AI技术运用
——湖大专家团队赴将军路中学指导教学评价工作
作者:李羿蓉  编辑:黎恺  信息来源:   发布日期:2023-06-15  点击数:

2023年6月14日上午,湖大专家杨红云副教授及其研究团队一行到将军路中学,一是将湖大专家团队起草的将军路中学“评教评学问卷”方案提交学校教务处领导征求意见;二是就“智慧校园环境下课堂教学策略创新研究”项目进行探讨;三是与语文教师达成“AI评学”的共建合作;四是收集智慧课堂使用数据。

受教务处委托,杨红云副教授为学校编制了一套教学质量评价问卷(量表)。首先,杨红云副教授向庄爱斌副校长和教务处赵东方副主任详细介绍了《学生心理发展(学习动机、学业自我效能感)问卷》《学科评教评学问卷》的编制思路和具体指标,指出学生拥有良好的心理素质和健康的心理状态是保证学习效能提升的根本,学习动机是学生进行学习活动的内驱力。同时,评教评学是师生双向信息沟通、信息反馈的重要渠道,及时多渠道的反馈信息收集,能做出较为准确的教学目标达成度等效果分析。建立教学过程的质量监控机制,调控和优化教学过程管理,将助力教学质量提高。接着,庄校长就问卷基本信息、评教科目和调查方式提出了修改建议,如尝试用“数字编码”代替“学生姓名”进行匿名调查,以保证问卷调查的真实性和有效性,增加非中考学科、班主任工作方面的选项设置,以便全面把握教学整体信息,从而判断教育教学的质量、水平和成效以及不足。教务处主任赵东方从学生身心发展的阶段性出发,建议题目设置尽量通俗易懂,方便学生理解。双方初步确定了问卷发放的时间和形式。

在智慧教室里,杨红云副教授与语文老师张夏艳交流后,张老师十分乐意尝试运用AI技术评改学生作文的教学研究。杨红云副教授还与信息技术学科教师蔡雅琴就“新城区农村初中智慧校园环境下课堂教学策略创新研究”立项课题的研究进展进行沟通,讨论了初中信息技术课程的教学模式及方法改革的问题。最后,杨红云副教授团队收集了前一阶段数学智慧课堂的教学视频和分析报告,待做后续分析。

审稿:杨兵

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