2023年11月14日下午，为增进师范生对教育教学实践的了解，强化教育教学理论与实践的对接，在《教学论》课程的实践环节，我院向葵花老师带领2021级教育学专业本科生、课程与教学论专业硕士研究生50余人赴武汉市汉阳区五里墩小学开展参观实践活动。

本次参观实践分为三个环节。第一个实践环节为听取专家报告。五里墩小学胡蕾校长作了题为《重建教育生态，助力师生共同成长》的专题报告。胡校长对湖大师院师生的到来表示热烈欢迎，并用三句话介绍了学校的情况：五里墩小学是一所老校，是一所规模较大的学校，是一所以“生态教育”为理念的学校。胡校长细致阐释了学校生态教育品牌的形成过程，她强调文化引领在学校教育改革和发展进程中的重要作用。胡校长希望每一位老师和每一名学生都可以享受健康的生活、劳动的生活、艺术的生活、科学的生活和创造的生活，拥有自己的幸福人生。

第二个实践环节为现场听评课观摩。五里墩小学的青年教师赖欣怡现场展示了一堂生动活泼的音乐课《我是草原小牧民》。她将该课设计成为以唱歌为主，以乐理知识学习、蒙古舞欣赏为辅的综合课。开课伊始，赖老师为学生现场展示了一小段蒙古族舞蹈，优美的舞姿吸引了学生的眼球，接着进行音乐的旋律及乐句学习，更是创新课堂教学形式，挑选五名学生在合唱的同时进行乐器伴奏，最后带领全体学生体验音乐中的情感，拓展蒙古族知识，使学生在听、唱、动、说中感受蒙古族音乐的风格，激发学生对优秀中华文化的热爱之情。

第三个实践环节为参观学生社团及其活动实施。五里墩小学的社团有书法社团、编程社团、舞蹈社团、音乐剧社团、昆虫社团、美术社团等，学生活动场馆有墨池、昆虫馆、农场等。在五里墩小学张静老师和严谨老师的带领下，湖大师院学子分为两队，对学校“5+2”的社团活动进行了参观。五里墩小学丰富多彩的社团活动为学生提供了更加多元的发展机会，挖掘了学生的巨大潜能，促进了学生的个性化发展。

此次实地参观活动，湖大师院学子近距离感受了五里墩小学的校园文化氛围，领略了生态教育理念下校本课程研发、社团活动开展和学科课堂实施的过程，拓宽了自身的专业视野，清晰地认识到了作为一名师范生成长为优秀教师的责任感和使命感。在未来后续的专业学习中，同学们会结合自己所学专业的特点和优势，调整和改进自己的学习方法和策略，不断提高自己的教育教学技能，为成为一名优秀教师做好准备。

(审核：杨旸)