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教育技术学系

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汪学均
  编辑:和谐02  信息来源:   发布日期:2022-11-13  点击数:

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一、简介

汪学均,女,博士,副教授,硕士研究生生导师。1999年、2007年、2012年本科、硕士、博士毕业于华中师范大学教育技术学专业,获得理学学士、教育硕士、教育学博士学位。1999年至今任教于湖北大学,从事教育信息技术领域的教学和研究。2019学年武汉大学访问学者,2023年美国纽约州立大学奥斯威戈分校访问学者。主持省部级课题10余项,在《教育研究》《中国电化教育》等期刊发表学术论文30余篇,在中国社会科学出版社出版学术专著1部,主持湖北省线上线下混合式一流课程2门。2021年至今现担任教育部主管期刊《教师教育学报》审稿专家,2020年至今任湖北省普通高等学校教师教育实训教学示范中心常务副主任,2023年至今任湖北省教育学会副秘书长、理事,2025年至今任湖北大学教育评价研究中心主任。

二、人才培养

本科生课程:《班级管理理论与实务》《习近平总书记关于教育的重要论述研究》《教育技术文献选读》《信息技术课程与教学论》《信息技术课程标准与教材研究》

研究生课程:《信息技术课程与教材研究》《现代教育技术教学应用》

研究生招生专业(代码):教育技术学(078401),现代教育技术(045114),教育管理(045101)

三、科学研究

(一)主持项目

1.主持,湖北大学2024年规划教材建设项目,信息科技课程与教学论,北京大学出版社,在研。

2.主持,湖北省教育厅哲学社会科学研究重点项目,地方综合性大学优化师范生信息化教学能力养成体系的实证研究,项目编号22D006,2022-2025年,结项。

3.主持,湖北高校省级教学研究项目,网络教学平台增强高校实体课堂的理论与实践研究,项目编号2020328,2021—2022年,已结项。

4.主持,湖北省普通高校人文社科重点研究基地湖北中小学素质教育研究中心第三批开放基金重点项目,“互联网+”背景下湖北中小学生学习评价研究,项目编号2020HBSZA05,2021—2025年,结项。

5.主持,湖北省教育厅人文社会科学研究项目,视频互动同步课堂教学研究,项目编号17Q022,2017—2019年,已结项。

6.主持,湖北省教育科学规划课题,互联网+时代高等学校混合式教学创新探索,项目编号2017GB016,2017—2019年,已结项。

(二)代表性学术论文

1.汪学均,李珺,丁子怡,许德宇,李心竹.师范生信息化教学能力现状调查与对策研究——以地方综合性大学为例[J].教育科学探索(ISSN 2097-0757),2024(42),11:11-17.

2.汪学均,钟燚,丁子怡,李珺,许德宇. 关于中学智慧校园建设与应用的调查报告——以武汉经济技术开发区M中学为例[J].中国教育技术装备(ISSN 1671-489X),2024(9):31-37.

3.汪学均,王辉,钟燚,汤莹莹,黄志芳.线上线下混合式智慧教学模式构想与实践[J].中国教育信息化(ISSN 1673-8454),2022,(10):84-92.

4.汪学均,李小培.“互联网+”时代高等学校混合式教学创新探索[J].中国教育信息化(ISSN 1673-8454),2019,(12):5-9.

5.汪学均.视频互动同步课堂教学模式研究[J].中国电化教育(CSSCI期刊,ISSN 1006-9860),2017,(4):122-128.

6.汪学均.视频互动同步课堂教学效果实验研究[J].现代教育技术(CSSCI期刊,ISSN 1009-8097).2017,(2):47-53.

7.汪学均,熊才平,刘清杰,王会燕,吴海彦.媒介变迁引发学习方式变革研究[J].中国电化教育(CSSCI期刊,ISSN 1006-9860),2015,(3):49-55.

8.汪学均,熊才平,吴海彦,吴海彦,姜雨晴.教育信息资源区域间交换共享的建模与仿真[J].现代教育技术(CSSCI期刊,ISSN 1009-8097),2015,(12):33-39.

9.熊才平,汪学均.教育技术:研究热点及其思考[J].教育研究(CSSCI期刊,ISSN 1002-5731),2015,(8):98-108.

(三)代表性著作、教材

1.汪学均著.视频互动同步课堂[M].中国社会科学出版社,2020年10月第1版.ISBN 978-7-5203-6897-1.

2.雷体南,汪家宝.现代教育技术应用.华中科技大学出版社,2016年.汪学均撰写第二章和第四章.

3.雷体南,叶良明.信息技术教学论.北京大学出版社,2013年.汪学均撰写第四章和第八章.

4.姜庆,黄海军.多媒体课件设计与制作.华中科技大学出版社,2012年.汪学均撰写第四章.

5.李经天,王小兰.教师教学技能训练教程.华中科技大学出版社,2010年.汪学均撰写第六章.

6.杨九民,范官军.教学系统设计原理.湖北科学技术出版社,2005年.汪学均第二副主编.

(四)科研获奖

1.靖国平,陈文娇,方红,向葵花,汪学均,郝淑荣.转识成智:小学智慧课堂研究与实践.湖北省优秀基础教育教学成果一等奖.湖北省教育厅.2022年10月.

2.汪学均,2024年中国知网高被引学者TOP5%.证书编号CHIS2025010412783.

3.汪学均,2019—2021年武汉市义务教育优质均衡发展做出积极贡献个人.武汉市教育局.2022年.

4.杨红云,陈德鑫,李新平,陈蓓蕾,汪学均,刘梦君,吴笛,黄志芳.“二元并重、四维突进”的信息技术与教学过程深度融合实践.2021年湖北大学本科教学成果奖,二等奖.证书编号2021023.2021年.

5.李鸿科,汪学均,李经天,明庆华,邹军华.教育信息化背景下课程转型及教学应用研究.湖北大学教学成果,二等奖.证书编号2015145.2016年.

6.汪学均.“Flash动画技术入门”慕课.湖北省在线开放课程教学大赛,三等奖.证书编号2018-1-013.2019年.

7.汪学均.“教育技术文献检索”慕课.湖北省移动教学大赛,三等奖.证书编号14010496201701030WH.2018年.

四、社会服务

1.2023年至今,担任湖北省教育学会副秘书长、理事,参与学会相关工作。

2.2024年至今,担任湖北省高等学校师资培训中心湖北省高校新入职教师岗前培训教师,主讲人工智能赋能高等教育高质量发展。

3.2021年至今,担任教育部主管期刊《教师教育学报》(ISSN 2095-8129)审稿专家,从事教师教育领域教育技术主题稿件外审。

4.2018—2025年,担任武汉市教育局义务教育单位委托管理专家,从事中小学智慧校园建设、智慧课堂设计与实施方面的研究与指导。

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