一、简介

徐碧波，男，湖北大学教育学院心理学系教授，硕士生导师。1982年-1986年就读于北京师范大学心理学专业，获教育学学士学位；2009-2010年北京师范大学心理学院访问学者；1986年至今任教于湖北大学教育学院。武汉心理学会副理事长、湖北省心理学会常务理事、湖北省心理卫生协会常务理事。

二、人才培养

本科生课程：《社会心理学》《文化心理学》《教育心理学》

研究生课程：《应用心理学进展》《心理学基本问题研究》《人格与社会心理学专题》

研究生招生专业、招生方向：应用心理学

三、科学研究

（一）主持项目

1.湖北省教育科学规划2022年度重点课题《新冠疫情对大学生职业生涯发展的影响研究》，项目编号：2022GA023，2022年，在研。厅局级

2.湖北省教育科学规划2016年度重点课题《留守儿童心理健康多模态干预》，项目编号：2016GA016，2016年，已结题。厅局级

3.国务院防范和治理邪教问题办公室课题《心理救助在保护邪教受害者人权中的应用》，项目编号：170071，2015年，已结题。省部级

4.武汉市社科基金项目《阶梯电价对武汉城区居民用电行为影响的实证研究》，项目编号：201212，2012年，已结题。省部级

5.横向课题《全国统一戒毒模式下治疗技术在回归指导期和衔接帮扶期的应用》，2022年，在研。

6.横向课题《个性化教学软件系统的开发及运用》，2019年，在研。

（二）代表性学术论文

1.徐碧波,陈晓云,王嘉莹,李娇娇.未来时间洞察力与大学生职业决策自我效能感的关系：领悟社会支持与自尊的链式中介[J].心理学探新,2021,41(03):276-281+288. （中国人民大学复印资料《心理学》2021年12期全文转载）.

2.卢洋，张磊，徐碧波(通讯作者).合作指数与社会距离对合作行为的影响[J].心理科学, 2016,39(2):435-440.

3.徐碧波，李添，&石希. MOOC、翻转课堂和SPOC的学习动机分析及其教育启示[J].中国电化教育, 2017,368(9): 47-53.

4.张磊，徐碧波(通讯作者),丁璐.社会距离与合作指数对不同年龄青少年合作行为影响的差异[J].心理发展与教育, 2017, 33(4)：410-416.

5.徐碧波，谢涵，林崇德，&吴鹏.中国青少年互联网心理与行为研究及展望[J].心理发展与教育, 2018,34(3)：377-384.

6.徐碧波，谢涵，李想，&洪建中.基于citespace的个性化学习知识图谱分析[J].教育研究与实验,2018, 182(3)：89-92.

（三）代表性著作、教材

徐碧波，李小娜编著，农村留守儿童心理健康手册[M].武汉：长江出版社，2018.

（四）科研获奖

1.2018年，《地方综合性大学心理学专业实践育人体系的建立于实践》获湖北省高等学校教育成果三等奖(排名第三)。

2.2015年，《建立心理救助系统防范抵御邪教滋生传播》论文在国务院防范和处理邪教问题办公室举办的“依法治理邪教”征文中获得三等奖。

四、社会服务

（一）2004年至今，一直参与教育转化邪教痴迷者的心理学研究及应用，受到省领导的肯定性批示。

（二）2017年开始，参与戒毒的心理学研究及应用，并主持了司法部戒毒人员教育矫治课题两项。

（三）在新冠肺炎疫情期间积极参与教育部华中师范大学心理援助热线平台的工作，用实际行动凝聚起共克时艰的抗疫心理防线。