一、简介

刘婷婷，女，博士，讲师，硕士生导师。2016年9月进入华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心攻读教育信息技术专业博士学位，于2019年12月获华中师范大学工学博士学位。2020年10月开始在湖北大学任教。现主要研究方向为人工智能教育应用、学习分析技术及课堂教学行为分析。发表论文10余篇。

二、人才培养

本科生课程：《教育测量与评价》

研究生课程：《学习科学与技术》

研究生招生专业、招生方向：教育技术学、计算机

三、科学研究

（一）主持项目

《面向教师教学信誉度量化的智能感知与识别方法研究及其应用》

（二）代表性学术论文

1.Wang J, Liu T, et al. “Understanding Learner Continuance Intention: A Comparison of Live Video Learning, Pre-Recorded Video Learning and Hybrid Video Learning during Covid-19 Outbreak”, International Journal of Human-Computer Interaction. (Accepted)

2.Liu T, et al. “Automatic Instructional Pointing Gesture Recognition by Machine Learning in the Intelligent Learning Environment,” in Proceedings of the 2019 4th International Conference on Distance Education and Learning, Shanghai, China, pp. 153-157, 2019. (EI国际会议, Oral report)

3.Liu T, et al, “Computer-Assisted Learning System for Infrared Spectroscopy Learning,” International Symposium on Educational Technology 2018 (ISET 2018), Osaka, 2018. (EI国际会议)

4.Liu T, et al. “Multi-modal hand gesture designing in multi-screen touchable teaching system for human-computer interaction," presented at the 2018 the 2nd International Conference on Advances in Image Processing (ICAIP 2018), Chengdu, Sicuan, 2018. (EI国际会议, Oral report)

5.刘婷婷,等.“创新信息技术支撑教学变革——以苏州市“未来教室”教育信息化建设为例,”中国教育信息化, no. 18, pp. 12-15, 2016.