近日，中国教育科学研究院《教育文摘周报》2023年度转载情况报告公布，我院于洋副教授所发表的学术文章全年被转载2篇以上，入围2023年《教育文摘周报》转载作者榜单，排名并列第四。

据悉，于洋副教授被转载的两篇文章均是国家社会科学基金教育学青年项目的阶段性研究成果，共计被转载3次。其中，发表于《海南大学学报（人文社科版）》2023年第4期的《习近平关于实践育人重要论述的主要内涵与鲜明特色》一文，深刻探讨了习近平关于实践育人重要论述的理论及实践基础，被《教育文摘周报》2023年第20期作为头版文章全文转载；发表于《湖北大学学报（哲学社会科学版）》2023年第3期的《美国课后服务的运行机制、行动逻辑及启示》一文，全面剖析了美国课后服务的战略统筹规划机制、协同治理实施机制、数据监控反馈机制和弱势群体补偿机制，先后被《教育文摘周报》2023年第28期和第34期转载。

《教育文摘周报》是教育部主管、中国教育科学研究院主办的教育类综合性文摘类报纸，是宣传国家教育政策、教育理论成果、教育实践经验的重要阵地。

（审稿：李中伟）