10月17日，师范学院数学与应用数学（师范）2023级、数学与应用数学（优师）2024级和学科教学（数学）2025级学生，在课程·教材·教法课部主任严卿、教师梁玮以及数学与统计学学院数学系陶金副主任的共同带领下走进武汉市第一中学，参加“楚天名师”徐涛、黄珺工作室教研活动。活动以“素养锚定，思维赋能——高考指向下的一轮复习新实践”为主题，按照“示范课+点评+总结”的流程展开。

武汉市第十二中学赵欢教师以传统正六边形剪纸窗花为情境，从平行四边形的性质出发，引导学生自主推导极化恒等式，并结合高考真题，通过定值、范围、运用三类题型，总结了该类问题的解题规律。

武汉市第一中学郭菲教师以一道2025年武汉二月调考题为例，对比了“纯几何法”与“代数法”在解三角形中的运用，引导学生自主判断解题路径，凸显了数学解题“殊途同归”之美。

武汉市教育科学研究院郭晓凌博士点评了两位教师的课堂，他肯定了赵老师“生活化导入”、郭老师“立意高远”的优点，强调解三角形应优先运用正余弦定理，复杂问题可“固定动点找缺失量”，并结合高考命题的趋势进行了阐述。

最后，工作室主持人黄珺指出，两堂课紧扣核心素养，是一轮复习的优质范本。教师要努力实现“从知识到素养”“从解题到思维”的转型。同时，她也寄语湖大学子“深耕专业、修炼教智、永葆情怀”，成长为有温度的教师。

通过此次活动，学生们深刻体会到将理论知识融入课堂的重要性，深化了对课堂教学的理解。

（审稿：付应雄、卢轶婷）