为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，助力基础教育高质量发展，7月23日至26日，由鄂州市梁子湖区教育局主办、湖北大学承办的“2025年梁子湖区校长队伍基本素质及治校能力提升培训”在师范学院顺利举行。来自梁子湖区的32名中小学校长齐聚我院，通过专题报告、实地考察、分组研讨等形式，系统提升理论素养与实践能力。

7月23日，学员报到后由师范学院副院长许紫薇主持召开班会，明确培训安排与纪律要求，并带领学员参观学院主题文化展示区及教学技能训练功能区，实地感受环境育人理念。

7月24日上午，培训班举行开班仪式。师范学院党委书记卢轶婷出席并致辞，她向远道而来的各位领导和校长表示热烈欢迎，强调本次培训是深化校地合作、共育教育英才的重要举措。梁子湖区教育局党组成员、副局长杨道泽在讲话中指出，教育强国战略对校长队伍素质能力提出了更高要求，希望全体学员珍惜机会，深入学习探讨，切实提升治校水平。金海希望小学校长涂小娟作为学员代表发言，表达了对此次培训的期待与决心。

培训期间，多位教育专家带来了高水平的专题报告，内容涵盖教育管理理论、前沿热点和实践操作。师范学院院长程斯辉教授以“如何提升中小学管理水平？”为题，深入剖析了学校管理中的核心难点——人的管理问题，提出了“多维看人”的管理哲学，倡导管理者以立体化视角审视师生发展需求，构建人性化管理模式，为破解传统管理困境提供了全新思路。

湖北基础教育研究院执行院长傅华强教授则围绕“新质学校：教育教学生态的重构与实践”这一主题，详细阐述了新质学校的内涵与建设路径，为学员们描绘了未来学校发展的美好蓝图。在教师专业发展层面，赵映川教授聚焦“如何促进教师开展教学研究”这一主题，从教学研究“为何、何为”两个层面，结合我国当前基础教育改革背景进行深入的分析与指导。尹述飞副教授就“如何加强学生心理健康教育”作专题报告。她结合案例与数据，深入分析了学生心理健康的现状与挑战，提出了构建“预防-干预-成长”全链条体系的解决方案，并强调了家校医社协同育人的重要性。

为使学员们更直观地感受先进教育理念的实际应用，培训特别安排了武汉中学实地考察学习环节。7月25日上午，在深度参观武汉中学校史馆后，武汉中学校长艾建红详细介绍了学校在特色办学、教师发展及学生成长支持等方面的成功经验，他提出，新时代校长需兼具“政治定力、道德魅力、变革能力、行动合力”，把“学生成才、教师进步、学校发展”与国家需要紧密结合，为学员们提供了宝贵借鉴。

培训期间，为强化纪律意识与作风建设，特别组织梁子湖区学校管理岗位人员开展中央八项规定精神专题学习培训，深化参训者对作风建设重要性的认识。同时，为促进学习交流与经验共享，培训还安排了小组研讨活动，学员们围绕“什么样的校长是好校长？”这一核心议题，结合个人管理实践与课程学习心得，在互动交流中碰撞思想，形成管理育人共识。

7月26日下午，培训举行结业仪式。鄂州市梁子湖区副区长余淑芳，梁子湖区教育局局长柯水田，湖北大学党委办公室、校长办公室主任甘珣，师范学院领导班子成员等出席。仪式上为6名在培训中表现突出的学员颁发了“优秀学员”荣誉证书。学员代表夏敏汇报了学习成果，她表示通过本次培训，对“好校长”的角色定位有了更清晰的认识，并将在未来的工作中，努力将所学应用于教师管理、教研引领、校园文化建设和心理健康教育等实践，系统优化学校管理。

此次培训的成功举办，不仅提升了梁子湖区中小学校长的基本素质及治校能力，也为区域教育高质量发展注入了新动能。未来，湖北大学师范学院将继续发挥专业优势，为区域教育发展提供更多、更有力的支持与服务。

  (审核：许紫薇 卢轶婷）