培养中学生管理能力是提升中学生干部队伍整体素质的重要部分，有助于增强学生自我教育、自我管理、自我服务意识，发挥学生干部在学校思想政治教育及教师辅助工作中的纽带作用。2024年6月14日下午，以“班级中的干部管理”为主题的第三期“小将军班”第四次培训活动如期举行。本次培训由将军路中学团委书记、本期“小将军班”班主任邹鹦觉老师主讲，32名“小将军班”学员全员参与。

邹鹦觉老师的讲座内容主要包括班级管理的基本概念和原则、班级干部的角色和职责、班级活动的组织和班级决策与沟通四个方面。邹老师指出，班级管理以提升学生发展为导向，旨在帮助学生全面成长。班级中的干部管理是中学生干部管理的具体体现，学生干部通过在班级中进行管理他人和自我管理的锤炼，提高了学生干部的班级管理水平，锻炼了学生干部的组织能力、领导能力和团队合作精神。班级活动是班级管理的重要组成部分，对于培养学生的集体荣誉感和凝聚力起到至关重要的作用，有效的班级决策和良好的班级沟通是班级管理成功的关键，掌握良好的决策和沟通技巧有利于提高班级内部的协作效率。

课堂上学员们踊跃发言，积极分享自己的收获和体验。七年级的李同学说道：“以前我以为班级中的学生干部就是管管其他同学的，现在我了解到学生管理能力不仅体现在管理班级、管理学生，还体现在自己对自己的管理上。前一种管理能力是工作上的能力，而后一种能力是自我约束力，这更有利于我们的自我发展，促使我们的全面成长。”八年级的张同学说道：“我通过今天的学习，对班级管理的重要性有了更深的认识，知道了班级管理的目标和原则，我也意识到其实自己是可以为班级作出更大贡献的，只要我肯努力，通过管理班级的实践就能不断提高班级管理能力。”

邹鹦觉老师对大家的积极发言给予充分肯定，勉励学员们热爱学校，尊敬师长，团结同学，认真听课，认真作业，认真劳动，不迟到早退，因故必请假。她说道，这些看似简单的班级管理制度，背后却涵盖了管理能力的行动体现。只有从点滴做起，从小事做起，逐渐提高自己的管理能力，才能成为那个更加独立和自信的自己。

（审核：杨旸）