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助力青年教师成长 推动“小将军班”实施
——湖大专家团队赴将军路中学指导教师和学生培养工作
作者:罗淑娟,于洋  编辑:黎恺  信息来源:   发布日期:2023-04-27  点击数:

2023年4月25日上午,湖大专家团队李经天、于洋、杨红云、罗淑娟、肖凯一行来到将军路中学,一是进入课堂听课,建立专家与青年教师”点对点“的指导联系;二是确定“小将军班”方案和开训时间等事宜。

湖大专家听了七、八、九年级语文、英语、数学、历史、信息技术共7节课,与任课教师进行了深入沟通,从课堂教学、教师个人发展上给予了有针对性的指导建议。

肖凯老师听完805班的数学习题课,针对课堂反映出的学生知识基础、学习态度、学习习惯和学习能力等问题,建议在教学中尝试“以点带线”的方法,对知识基础有欠缺的学生进行渗透性补偿教育,尝试“精准测评”的方式对学生现有数学学习状况进行测评,用“扫雷式教学”法针对学生学习存在的问题开展精准式教学。杨红云老师听了708班的数学习题课后,建议通过作业分析,开展精准习题指导,“班辅”和“个别化指导”相结合;加强解题思路和方法的引导,启发学生一题多解,及时总结做题方法。于洋老师听了709班的历史课和805班的语文课,建议历史教师开创自己的教学风格,将课件作为教学的辅助工具。建议语文教师了解学情、教学难点、重点,让课程内容有章可循。以班内学生作文示范为主,别班优秀作文示范为辅,传授学生写作及评改的方法和要领,在增强学生作文学习信心的同时,锻炼学生的写作能力。罗淑娟老师听了704班的英语课,针对英语基础差的学生,建议加强后进生的个别或小群体指导,在早读课上,带领他们跟读英语,督促背记单词,检查背记情况,用爱、耐心和方法,提高他们的学习兴趣,跟上教学进度。李经天老师听了905班的历史课,针对临近中考学生复习时间紧,压力大等问题,建议教师采取多种复习讲评训练方法,加强及时检查反馈。关注全体学生,将学生个人答题、小组讨论答题、全班答题“点”“面”结合,学生单元练习题后,训练他们将单元知识重点绘制思维导图,举一反三。同时,勉励教师在专业发展上深耕细作,形成自己的教学特色。湖大专家团队将采取结对子的方式,丰富”梅园有约“活动形式,助力青年教师专业成长。

随后,湖大专家团队李经天、罗淑娟、肖凯与将军路中学庄爱斌副校长、政教处徐平法主任、团委书记邹鹦觉老师就“小将军班”实施方案进行了深入讨论,最后达成共识,并制定了学生选拔、开班时间等具体安排。

审稿:杨兵

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