近日，2024年湖北心理学学术大会在湖北孝感隆重举行。本次会议由湖北省心理学会、湖北省社会心理学会、湖北省心理卫生协会、武汉心理学会联合主办，湖北工程学院承办，会议主题为“机遇与挑战：人工智能背景下心理学的研究与服务“。来自省内各高校、科研院所、中小学、医院及相关社会心理服务机构等600余名师生共襄盛举。我院心理学系邓晓红教授、徐碧波教授、梁沛教授、张裕鼎副教授、吴鹏副教授、杨伟平副教授、尹述飞副教授携20余名研究生参会，收获颇丰。

尹述飞副教授做了题为“认知老化和促进：情绪社会性视角”的大会特邀报告。她指出，老年人的情节记忆等认知能力随增龄表现出下降趋势，可能影响老年人的功能独立性和生活质量。她们课题组近年来以如何让老年人高质量地度过晚年生活为切入口，在社会情绪性视域下开展了系列认知老化与促进研究，并结合行为、眼动、脑成像等技术探讨相关认知神经机制，以期服务于积极老龄化的国家战略。

杨伟平副教授在大会专题论坛中就其团队近期关于双通道视听觉整合的年老化研究进行汇报。她表示，在老年人群体中，跨视听通道信息相互作用且存在促进和补偿效应，视觉和听觉感知训练能在一定程度改善认知能力。未来研究应设计精准高效的跨视听通道知觉训练方案，靶向性增强老年人视听整合能力及其补偿效应的脑机制。

张裕鼎副教授在大会专题论坛中生动地阐述了如何将眼动研究应用到现实课堂中去，真正实现眼随心动。其团队针对课堂师生互动和学生学习投入展开眼动研究，并表示在具体实践教学中，可以运用眼动技术对课堂师生互动与学生投入状况等进行测评，由此实现课堂有效开展，知识高效传递。

宋婉煜等10位心理学、心理健康教育专业研究生在各分论坛分别就自己的研究主题做了口头汇报。经大会组委会评审，宋婉煜、姜小阳、杨晴雅3位同学被授予“硕博论坛学术新星“称号。

（审稿：杨兵）